四年级的学生按理说应该有一定的自制力和学习的主动性，但在实际表现上并不是一概而论的。语文和数学是两个不同思维的学科，语文侧重于形象思维，而数学则侧重于逻辑思维。作为四年级学生，要想学好语文和数学并不难，关键是学习方法和自身的毅力。

一、端正学习态度，掌握学习方法

无论学习哪一门功课，首先自己要端正学习态度，要有学习主动性，课前，要有预习的习惯，通过预习粗略了解新知内容，哪些知识点易懂，哪个知识点还不理解，做一个简单的记录，课堂上要注意倾听老师的讲解和同学的发言，主动思考，参与师生间互动，课后再围绕知识点进行选择习题，有目的地去进行练习，及时做好巩固。

二、要有自制力，约束自己的行为

作为四年级的学生来说，要学好语文和数学，不能只满足听懂老师讲的知识点，无论在课堂上还是在家里，要有自制力，能够约束自己的行为，比如：课上乱动、与其他同学交头接耳、不注意听老师讲课、不参与课堂互动等；在家做作业时还想着手机里的游戏等，这样容易分散注意力，做题时就会赶作业、赶时间、作业马虎，自然做出的题目错误率就会高。

三、增加阅读量，要有自信心

四年级的学生平时养成读写的习惯，这样不但能积累词汇、拓宽视野，而且能提高自己的写作能力，对学好语文很有帮助，师生共读、亲子共读，来带动读书氛围；再者就是数学的学习除了弄懂知识点以外，还要学会归纳、总结、梳理、构建知识框架，要养成整理的习惯和做题时思考的习惯，做到举一反三、融会贯通。一味单纯的做题不是目的，关键是在做题中总结方法、归纳方法、然后去运用方法。

老师或家长要善于引导，教给孩子方法，孩子做题出现错误时，不能一味地指责，而要善于和孩子一起分析原因，找出对策，这样才能对提高孩子成绩有帮助。