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七年级上册英语书电子版(初一的孩子英语不好,该怎么提升)

如果是初一的小孩,那么现在还是第一个学期,英语不好,还可以好好的补救,没有问题。

初一的小孩英语不好,一般来说都有这些问题。

第一,有一些小孩是初中的时候才开始学英语的,可能连字母都没写清楚。我们曾经发现有一个小孩写ABCD都差不多!所以要先把大小写字母写好。

第二,不会读单词。我相信现在绝大部分的学校在初一的时候是不会教音标的。他们已经把自然拼读法作为一种经典啦!现在我教高二,我刚接这个班的时候,我还要费了两周的时间教他们音标,单词拼读,单词拼写和读音规则。我发现有很多学生甚至看着音标都不会读单词,更不用说看着单词就能读出来了。有相当多的学生把女孩girl写成grⅰl.

. 看看自己的小孩是不是会读单词了 , 如果不换,一定要教会他们怎么样根据音标读单词。如果他们没有这样的技能,他们肯定会用汉字给英语单词注音。因为离开老师之后他们就不会读了,他们只能这样。

学生走到这一步,一般来说,这一辈子学英语,看来都没希望的啦。

第三,单词记不住。单词记不住的根源实际上就是单词不会读。在小孩会读单词之后,我建议用卡片记忆法,结合课文朗读,很快就可以把单词背下了。我们可以在淘宝上买来一些空白卡片,把每一个单元的单词写在卡片上,一张卡片写一个单词,正面写上你反面写英语。每个单元的单词捆成一札。

背单词的时候,拿起一张,可以看着英语,如果能够把这个单词的汉语意思说出来的,放在左边,说不出来的,放在右边。也可以反过来。最后集中精力把那些没能背得的卡片坚决的背下。再后来就是读这个单元的课文。如果我们能够这样做,两天就可以把这本书的单子背下来了。

第四,语法问题。初一的语法实际上不是很多,可能会学到名词单复数,动词的第三人称单数,人称代词的主格和宾格,简单的主谓宾结构,一些习惯用语,比如说打招呼,简单的抱歉等。

第五,在做上面的各项工作的时候,我们要结合习题。学习语音的时候就做一些语音题,背单词的时候就进行一些听写,或者是纯粹的考单词识别,在做一些简单的阅读题。初一的阅读题一般来说都是判断是否的,还比较容易。有一些地方可能还会有一些单选题,这些是考语法和词的搭配的。在做这些题的时候我们进行认真的总结,并且把所做过的习题钉起来,过后好好的复习。

我相信如果我们能够这样做,就可以培养孩子的一个良好的学习习惯。只要他们有一定的基础,拥有良好的习惯,到初一下学期,初二的时候,他们的成绩很快就会提高。

祝你家孩子成龙成凤。

宁静的校园,自有你孩子的星空。

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