先讲一个烦心的事吧。

今天下午学校开了一个会——期中考试成绩分析会。上个礼拜二三考试，周四到周五上午阅卷，今天 就召开分析会了，效率也是够高的。

教务主任给每一个老师发了期中考试成绩分析表，里面把参加考试的所有科目的成绩都分列出了，并标上任课老师的姓名。这样，每个老师所带班级的成绩一目了然。

会上，教务主任讲话，分析了每一科的成绩，分析了最高分、最低分、优分率、低分率、及格率……每个班级之间的差距等等。

然后是主管教学的副校长讲话，鼓励优秀者、安抚落后者，提出下一步的要求……

最后是校长讲话，非常严肃地批评了成绩的不足。

我想起了江苏省教育厅的通知：义务教育学校实行等级记分，不得公布学生考试成绩。

为什么就不能公布学生的成绩呢？

学校按班级考评每一位老师，评优评先考核绩效等都以成绩为标准；

教育局按学校成绩考评学校，评优评先考核绩效等也以成绩为标准；

社会评价学校评价老师，也是以成绩为标准——看升学率，看排名……

既然都看成绩，为什么就偏偏不能公布呢？

每次考完试以后，家长都要打电话，或者用微信联系老师，询问孩子的成绩。除了关心每一科的考试成绩，还想了解孩子在班级的排名，在学校的排名。那些成绩优秀的学生，其家长还想了解孩子在全区的排名。这些数据都有助于家长评估孩子这一阶段的学习状况，以便调整家庭管理和学习辅导的策略，还是家长确定孩子高中报考学校的重要参考。

现在，这些数据不许公布，家长势必一片茫然。

茫然的不仅是家长，还有学生。其实学生也非常有必要了解他在班级，乃至在学校的位置。“见贤思齐焉”，如果他根本不知道自己的位置，知己而不知彼，他将如何确定前进的目标？

有人说，公布成绩，会给学生和学生家长带来很大的压力。

不公布成绩，压力就会消失吗？

不公布成绩，变成等级记分，压力就小了吗？

一点点都没有变小。

不管你公布还是不公布，压力都在那里；

不管你用成绩，还是用等级，压力都在那里……

难道学生和家长们像鸵鸟一样，把头插到沙子了，就天下太平了？

除了中考和高考不再看成绩了！

中考和高考会取消成绩吗？

——你说会吗？

既然都看成绩，为什么就偏偏不能公布成绩呢？